一般来说毕业论文的导师，都是自己在学校里面选择的，因为学校里面有很多老师，你可以自己选择。

不过每个学校可能会有点小区别，原则上你先自己选老师，然后学校再分配略微调整，是统一放出论文题目清单，其中，每个老师大概会有7~8个题目，然后整个专业几个班一起选，这就有先后，先选的可选范围广带点，后来只能选剩下的，有些老师会被人抢，竞争激烈，有的老师无人问津。

毕业论文最好自己找导师，因为你需要跟导师沟通一下你的论文题目嗯，写的方向之类的，要不然你自己是完全没有思路和头绪的

毕业论文的导师是自己找的，可以说毕业论文是导师和学生是双向选择的一个过程，每一年毕业论文期间，然后学院会公布一批老师的名单，然后学生根据老师的名单然后以及他的研究方向进行交流，然后你选择老师，老师感觉你也不错，那么你们就是双向选择。

如何成为一名合格的职教老师
随着中职教育的不断发展,我国中等职业教育的培养目标已经从以前的主要培养生产一线技术工人变为培养具有高素质、高技能的新型实用型人才。职业教育的主要培养对象也从以前最优秀的初中毕业生转变为高中、大学录取后剩下的学生。面对培养目标和生源的巨大变化,我们的职教教师必须要调整教学思路,采取相应的教学方法,加强自身的思想道德建设,提高业务水平,快速成长为一名合格的职教教师。一、职教教师要正确看待师生关系“让学生接受你,然后他才能接受你传授的知识”。由于目前我们的职教生源中大多数学生都是初、高中时学习成绩不太好的学生,他们在以前的应试教育中经常被老师忽视、排斥和指责,因此在职业学校学习时也会有一种条件反射式的疏离感或压抑感,担心和老师处不好,怀疑老师会与自己有意过不去,想与老师亲近但又怕受到冷落。我们的职教老师如果像以前那样处理师生关系,只会使学生对老师产生强烈的不满或偏见,形成对立情绪,出现逆反行为,不配合、不支持教师的工作。在笔者近十年的...

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