别急，应该能收到的，除非他们收手不干，不再骗人了...

我晓得成都学大教育刘泽文老师点评过2012高考作文，给你看看嘛，以下是原文：

 作为老教材最后一年的高考，四川的作文试题总体趋势还是“求稳”。让考生都有话说，不偏，不怪。    以“水”为主题的作文，用诗歌的形式来让学生审题立意，相对于前几年主要是命题作文为主的形式而言，又体现出了命题者的“求新”。如果要把该作文写的深刻，要想写出出类拔萃的文章来，那就必须对水的象征意义和人生意义理解得深刻透彻。



有的考生可能会从常规的立意出发，由水引申到珍惜水资源，呼吁人类要懂得珍惜和保护资源和环境，这是可以的。也有的考生会从水的比喻义出发，联想到上善若水，以此立意也可以。当然，还有很多考生会从诗歌理解本身出发，从水折射世界万物的角度来写也是可行的。笔者个人认为：可以由水联想到为人处世要像水一样刚柔并济，利万物而不争，不失为一个比较有创新的角度。



总之，在今年的作文题中，命题人既为老教材的作文教学做了一个好的总结，又为新教材的考试提供了一些方向或借鉴，那就是，让学生注重从多角度关注问题，把事物理解得更加深刻，从而去把事物写得更加具体，有内涵。



附：刘泽文老师简介： 

刘泽文，成都学大教育金沙校区高级教师，学科带头人。    刘泽文老师2003至2007年底，任教于南充市重点中学；2008年初至今，任教学大教育金沙学习中心。刘老师主张寓教于乐，能让学生放松身心学习语文，善于假设愉悦的学习氛围，提高学习效率。重能力培养，听，说，读，写的全面提高，并教会学生灵活运用，让学生学以致用。在学大执教三年，深受学生喜爱，教学效果显著。并多次荣获学大优秀教师，说课比赛，论文比赛一等奖。

教学理念：为师之道，百无聊赖何为教，一事无成怎做授；为师心得：得天下英才而教之，其乐无穷，得天下英才而育之，乐在其中。

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