可以围绕城市建设与资源开发带来的污染物对环境的影响来写。

各县（市）区教育局、科技局、科协，直属学校：

为进一步培养中小学生的科技创新精神和实践能力，展现我市中小学科技教育活动水平，经市教育局、市科技局、市科协研究决定举办石家庄市第十届中小学“探索者”科技创新大赛。现将有关事项通知如下：

一、内容及主题

（一）组织开展中小学“探索者”创新大赛的宗旨是培养学生的创新能力和实践能力，提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技创新教育的发展。

（二）本届竞赛活动包括：中小学生发明创造作品、科学研究论文、信息技术应用成果、优秀科技实践活动、科学幻想绘画、科学幻想小说、机器人比赛和教师创新教育论文、远程教育应用成果共两大类9项（其中机器人比赛的时间、地点和竞赛办法另行通知）。

（三）本届“探索者”创新大赛的主题为：“体验、创新、成长”。

二、组织实施

（一）各县（市）、区教育局要会同科技局、科协等有关部门认真做好组织发动工作，在中小学校广泛开展科技创新活动，同时积极做好辅导员的培训工作，进一步提高活动水平及作品质量；活动要注重中小学生科学探究和创新实践基本能力的培养，倡导学生主动探究身边的科学问题，主动进行研究性学习，培养学生主动发现、自主研究、自主创新的能力；各县（市）区教育局、学校的评选工作，要严格按照规定程序进行，确保竞赛的公开、公正、公平。

（二）本届活动分为小学组、初中组、高中组（含职中）三个级别分别评选。市级竞赛在各县（市）、区及有关单位组织竞赛的基础上举行，参赛作品须经各县（市）、区教育部门牵头评审，择优推荐参加市级竞赛。各单位向市申报作品及项目数为：县（市）、区各项（学生7项、教师2项）均不超过25件，直属学校各项不超过10件。

三、奖励办法

本届竞赛活动设立竞赛优秀项目一、二、三等奖、优秀组织奖和优秀参赛学校奖。凡获本届竞赛活动市级一等奖作品的辅导老师，颁发“优秀辅导员”证书；组委会将优秀作品和项目推荐参加河北省和全国“青少年科技创新大赛”。

四、有关要求

参赛者要坚持“自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写”的“三自原则”，坚持“科学性、先进性、实用性”的“三性原则”。

（一）每名学生只能申报一项科技创新成果竞赛项目（包括集体项目）。

（二）如曾参加以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必须反映最新的研究成果。

（三）优秀科技实践活动作为集体项目申报，不得以个人名义申报。集体项目的申报者不得超过3人，并且必须为同一学段(小学、初中、高中)学生的合作项目。

（四）申报者所申报的项目必须是2008年7月1日以后完成的。

（五）科幻小说参赛作品一律用A4纸打印，并附带一份WORD制作的电子版文档。

（六）科幻画的参赛者要围绕本届创新大赛的主题进行创作，作品尺幅一律用4（54cm×38cm）开纸。

（七）所有申报作品附申报书一份（见附件1），论文类作品需填报查新报告一份（见附件2）。

（八）各学校要成立以主管校长为组长，科普工作者为副组长，有关学科教师为成员的创新大赛评选小组。负责本校作品的评选、答辩，对向上一级申报的参赛作品必须在校内展示，并公布举报电话，对弄虚作假、抄袭等作品，一经发现，将取消参赛资格,并通报学校。

（九）各县（市）、区教育局要与科技局、科协等部门组成评审小组，对学校申报的作品进行初评上报，上报市级参赛作品的学生必须具备科技创新会员资格，并按要求认真填写作品申报一览表（见附件3），在申报作品的显著位置标注科技创新会员注册编号。各县（市）、区及市直属学校务于2010年12月27-28日上报申报作品、申报书、查新报告及申报作品一览表（电子版），地点另行通知。申报作品必须逐级上报，不在申报一览表（电子版）的作品不予评审;过时不报视为弃权。所有参赛作品及相关信息一经提交恕不退还，请参赛人员自行备份。

作品申报书

申报者情况 姓名 性别 科技创新注册编号 现学历类别 □幼儿园 □小学生 □初中生 □高中生 所在学校全称 年 级 班级 学校 通讯地址 邮政编码 学校电话 辅导教师 姓名 性别 年龄 专业 所在单位 职务或职称 作品名称 作品类别 作品简介（限100字以内）： 学 校 推 荐 意 见 负责人签名： （盖章） 年 月 日 区教育局推荐意见 负责人签名： （盖章） 年 月 日

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