《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊，系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网（CNKI）、龙源期刊网、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录，是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。

《新课程研究》被《CNKI 中国期刊全文数据库》（知网）全文收录。 

国际标准刊号：ISSN 1671-0568

国内统一刊号:CN42-1778/G4 

主管单位:长江出版传媒股份有限公司

主办单位:湖北长江报刊传媒（集团)有限公司

上旬刊，基础教育方向（中小学）。

中旬刊，高等教育方向（高职 大学等）

下旬刊，基础教育方向（中小学）。

主要栏目  课程建设、课题研究、学科实践、教法新探、教育广角、学前教育、新媒体应用等

专题研讨：围绕教育教学中的热点难点问题，采取集约群组文章的方式予以表达与探究。

名师论道：国内权威专家解读分享教育教学前沿信息与教学方法。

课程建设：关于课程体系建设的研究与思考。

课题研究：学校所申报的课题研究阶段性成果与结题成果展示。

课程评价：探讨研究教育评价方面的文章。

学科实践：各大学科与综合实践相结合的教法、学法的研究。

教研干线：各学科教学研究方面的文章。

教法新探：教学方法研究方面的文章。

治教方略：教育管理者研究管理方向的文章。

教学微探：从某一点着手，研究教学方面的问题类的文章。

教师教育：研究职前培养、入职培训、在职研修方面理论与实践和培训感悟类文章。

心理健康：心理健康教育研究方面的文章。

他山之石：国际上先进的教育理念、教育管理方式、教学新方法方面的文章，以拓宽教育视野。

（上旬）邮发代号： 38-345

（中旬）邮发代号： 38-363

（下旬）邮发代号： 38-433

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