省教育学会的获奖论文一般要通过各单位集体报送，经教育专家学者评定后确定获奖等级，并颁发获奖证书，加盖教育学会钢印，这类证书一般都有编号，假证书没有编号或编号是编造的。
评高级职称的论文能发表在正规教育期刊上最好了，如果朋友需要发表或如果您身边的朋友需要发表，本人可帮你推荐。
正规专业期刊，适当收费，非诚勿扰。

贵州省中小学教师职称评审条件2020年？

以下为2020年贵州省中小学教师职称评审条件：

一、申请初中高级职称的条件

（一）申报初中高级职称的教师应当具备下列条件：

1.热爱教育事业，具有高尚师德和优良职业操守；

2.具有通过国家规定的教师资格考试的合格证书；

3.本科及以上学历，并已取得教育学、心理学、教育法学、教育技术学等相关学科硕士、博士学位或取得副高级职称，教育类相关专业学士学位；

4.执教年限不少于3年；

5.本人在学校任课以外的兼职研究、教研、科研等方面有较大贡献，取得过教育教学成果奖、科技进步奖等奖励的；

6.本人开设教育科研课题并有一定研究成果的；

7.本人所授课程的教学效果、教育教学管理和业务水平均达到初中高级教师职业技能标准要求，取得了较好的教学效果。

（二）初中正高级职称申报条件

1.年龄不超过50周岁；

2.在本市教育行政部门确定的聘任初中高级教师之后，取得该学科或者该课程的学科或者学科组最佳教师、教育教学奖励、优秀教师等奖励，或者发表了一定篇数的与本人所从事的学科或者课程相关的论文在教育部规定的重点教育科研刊物上发表，获评一项以上教育部规定的各类教学、教育和科技等奖励和荣誉，岗前业务水平评为A、B等级；

3.已参加相关学科或其它业务的省级以上优秀教师、教育干部培训班，通过培训，取得结业证书，并获得该学科或者该课程评定的优点。

（三）初中副高级职称申报条件

1.年龄不超过45周岁；

2.参加过省级教育部门组织的该学科或者该课程教研活动，取得明显成绩，并曾获得该学科或者该课程的县市区教育行政部门规定的优秀教师、特级教师、名师等荣誉，获得了相关的奖励，或者独立或骨干参加学术论文和专业课件开发等科研活动，并取得了一定的成果，通过教育部规定的省级以上教育科研活动；

3.岗前业务水平评为B级，或曾达到A级并曾被确定为省级以上教育部门重点培训对象，经该学科或者该课程教育专家论证后，认为该教师技能已达到职称评定标准要求。

二、申请初中以下职称的条件

（一）申报中小学教师初级职称的教师应当具备下列条件：

1.热爱教育事业，具有高尚师德和优良职业操守；

2.具有通过国家规定的教师资格考试的合格证书；

3.大专及以上学历；

4.执教年限不少于3年；

5.在学校任课以外的兼职研究、教研、科研等方面有较大贡献，取得过教育教学成果奖、科技进步奖等奖励的；

6.本人开设教育科研课题并有一定研究成果的；

7.本人所授课程的教学效果、教育教学管理和业务水平均达到中小学教师初级职业技能标准要求，取得了较好的教学效果。

（二）申报中小学教师高级职称的条件

1.热爱教育事业，具有高尚师德和优良职业操守；

2.具有通过国家规定的教师资格考试的合格证书；

3.本科及以上学历，并已取得教育学、心理学、教育法学、教育技术学等相关学科硕士、博士学位或副高以上职称，教育类相关专业学士学位；

4.执教年限不少于5年；

5.岗前业务水平评为B级，并具有教学设计、教学改革、教案评审等岗位指导、骨干教师等岗位担任经验；

6.本人开设教育科研课题并有较大研究成果的；

7.本人授课过程中通过教育、教学管理实践取得的显著业绩，或者通过教育科研、教育管理、学科竞赛等发表过与本人所从事的学科或课程等相关的或者教育部规定的各类教学、教育和科技等奖励的获得，以及获得该学科或者该课程的县市区教育行政部门规定的优秀教师等荣誉的证明材料。

以上为参考，具体的教师职称评审条件可能会根据当年的政策变动而有所调整。建议教师们在申报职称前查阅当年的相关政策与条件，确保自己符合申请条件并准备充分。

相关热词 : 贵州省高级职称论文