电力系统自动化技术

随着时代的发展，电力能源在我国发挥着越来越重要的作用，越来越多的人把眼光投入到电力市场，研究电力能源的现状与发展趋势，有利于我们更加深入的认识电力能源，促使很多人想学习这门专业，所以今天小编就带你了解一下我们学院的电力专业吧。

专业概况

我校电力系统自动化技术开设于2009年，是智能制造学院专业群中的重点专业之一。近10年来已为社会培养输送了约1800多名电力系统自动化技术专业毕业生，每届毕业生的就业率均达到98%以上，主要服务于粤港澳大湾区和珠三角地区，社会赞誉度高。电力系统自动化技术专业注重对电力系统和自动化技术能力的构建，将最新的科学前沿知识应用于电力系统自动化相关的工作，使本专业的学生能更好地适应新时代电力系统自动化工作发展的需要。本专业师资力量雄厚，绝大多数教师为双师型教师，有丰富的教学和实践经验，在教科研成果方面成绩突出，是校内最为出色的专业之一。特别是在2019年广东省教育厅组织的高等职业院校“电子产品设计制作与调试”大赛中荣获了二等奖；在2021年广东省教育厅的高职院校“光伏电子工程设计与实施”中以全省排名第七名力压江门职业技术学院的荣获了三等奖；在2021年广东省教育厅新增的高职院校“风光互补发电系统安装与调试”大赛中力压佛山职业技术学院荣获了三等奖。

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培养目标

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本专业培养德、智、体、美全面发展， 具有良好的职业道德、较高的职业素质和创新创业精神，掌握电力系统自动化技术专业知识，能从事电力系统自动化设备及工厂电力设备的安装、调试、维护；电能生产、传输、调度等自动化控制；电力施工技术组织与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要课程

主要课程：高等数学、电工电子技术、C语言程序设计、电气工程制图、电万电子技术、自动控制原理、发电厂概论、单片机原理及应用、PLC控制技术、电力系统自动化、电机与电路控制技术、电力系统继电保护、电力系统概论、电力生产安全、电子应用技术、电力拖动、输电线路设计与施工等。

教学条件

目前本专业校内实训基地总建筑面积2800平方米；设备总值341万元；总设备数282（台/套），其中大型设备数12（台/套）。生均实训面积3.5平方米。校内实践教学条件如表及图片所示。

01.

师资力量｜

班小强，女、大学本科、高级工程师、毕业于佳木斯大学。专业特长：电气控制、PLC控制技术、电力系统动化。工作经历：2006年7月至2014年9月，齐齐哈尔二机床（集团）有限责任公司施工员；2014年9月至2017年1月齐齐哈尔工程学院教师；2017年8月至今广东南方职业学院教师。发表的论文、著作：发表论文：《无功补偿技术在电气自动化中的应用及其研究》、《用PLC实现单台软启动器对多台电机启动》、《模糊控制的实际应用和研究》。申请专利：2016年8月2日实用新型专利一种串联谐振电路演示演练装置；2017年6月30，实用新型专利一种断路器；2018年6月29 化工沼气高效提纯分离系统；著作：《电气控制与PLC控制技术》。参与科研项目：参与高精度主轴套筒的加工研制 2014年获黑龙江省机械工艺技术协会一等奖；参与精镗滑枕专用机床的应用总结2014年获黑龙江省机械工艺技术协会二等奖。

李远豪，男，硕士研究生，毕业于五邑大学信息与信号专业；讲师、高级技师（电工）、江门市高端技能人才，智能制造学院电力系统自动化技术专业骨干教师。专业特长：电工电子技术、电力电子技术、发电厂概论、电力拖动技术、电力系统自动化、电路控制技术、继电保护原理、单片机原理及应用。工作经历：2014年至今 广东南方职业学院 电力系统自动化专业教师。发表的论文、著作：1.《在电机与拖动技术教学中的应用》；2.《基于.2的单相金控桥式整流电路的仿真研究》；3.《计算机仿真技术在电力电子技术教学中的应用》。参与科研项目：高职高专电力电子技术项目化教学改革研究。获奖情况：1.2017年度考核评比活动中被评为“优秀教师”；2.2017年度民主评议党员 被评为“优秀”；3.2017-2018年度 被评为”优秀教师”4.广东（江门）2018年.工业机器人技术应用技能大赛职工组二等奖；5.2018—2019年度广东省职业院校学生专业技能大赛 电子产品设计与制作技能大赛 指导学生获得省二等奖；6.2020-2021年广东省职业院校学生专业技术大赛 光伏电子工程设计与实施大赛 指导学生获得省三等奖；7.2020-2021年广东省职业院校学生专业技术大赛 风光互补发电系统安装与调试大赛 指导学生获得省三等奖。

专业特色

经过多年的专业发展和探索，电力系统自动化技术专业不断积淀形成了其独特的教学模式，优化了人才培养过程，提高了教学质量，效果显著并对学生产生了深刻的影响。

特色一：

形成“以赛促教，以赛促学”的专业特色

1.通过会计技能大赛促进教学改革、提高教学质量，促进学生的学习动力。

2.鼓励学生参加各类省级以及国家级跟电力系统自动化技术专业相关的技能大赛。

特色二：

构建了“岗证课”一体化的人才培养模式

学校于2013年组织了教研小组，通过立项研究，构建了“岗证课”一体化的人才培养模式，依据电力系统自动化技术专业人才的职业素质要求，根据岗位工作任务设置教学内容，建立以工作过程为导向的教学模式，同时结合岗位所需证书的考试内容，重新整合课程内容，加强课程建设，实现一体化教学。根据岗-证-课一体化的要求确定岗位知识范围和基本技能，按电力行业岗位能力形成与拓展需要符合学生个性化发展的课程体系，清晰了人才培养教学的思路。然而，从目前我省电力系统自动化技术专业高职教育现状来看，还处于粗放型发展阶段电力系统及其自动化论文，电力系统自动化技术专业高职教育整体水平不高，发展不平衡，与市场对电力系统自动化技术专业人才的需求相比存在较大的差距，促使电力系统自动化技术专业建设必须实现从传统的升学导向转向就业导向转变，我校适时根据市场和社会需要，不断更新教学内容，改进教学方法，合理调整专业结构，大力推进精品专业、精品课程和教材建设。

应考技能证书列表

（一）职业技能证书

基本技能证书

高等学校英语应用能力B级证书

全国计算机等级考试一级证书

（二）职业资格证书

电力系统自动化技术专业相关职业资格证书见下表：

就业方向+就业情况

我校秉承“服务区域经济建设和社会发展”的宗旨，积极推进专业教学改革，主动与广东省地方产业对接，特别是电力系统自动化技术专业，在新兴产业中起到了关键性的作用。电力系统自动化技术就业广泛，传统的行业（中小型企业、事业单位）及新兴产业都需要高素质高技能的电力系统自动化技术专业人才。自办学以来，学院特别重视毕业生就业工作，不断开拓就业途径，先后与江门荣信电路板有限公司、江门吉华光电精密有限公司、江门市高翔电气智能化有限公司等著名企业建立校企合作实训基地，学校与企业共同开发课程，共同培养学生，与企业签订校企合作。2021年应届毕业生就业率为97%，2021年应届毕业生就业平均起薪线为3600元。见下表。

教学成果

近3年以学生参加省技能大赛18人次，获奖总人数为16人，省级以上获奖人数为16人，其中获得省一等奖2人，二等奖5人，三等奖9人。见下表。

毕业生代表

周恩恩，女，汉族，1999年12月出生，中共预备党员，智能制造学院18级电力系统自动化技术1班学生，现在在广州城建开发设计院有限公司工作。在校期间，积极地展现自我，努力争取奋发向上，先后获得国家励志奖学金、国家助学金、励耘明德奖学金。曾参加江门市广东省大学生创业比赛。获江门市：江门市中小型企业创新大赛传客组“潜力奖”；在2019年12月被评为广东南方职业学院“三好学生”称号；2020年5月，在广东南方职业学院“五四评优”活动被评为“优秀共青团员称号”；我始终坚信有足够的积累，做到学无止境，学习应形成制度和习惯，终身学习，受益终身。

李华建，男，汉族，出生于1998年12月，中共预备党员，18级电力系统自动化技术2班学生，目前工作于广东华岩建材有限公司。在校期间担任辅导员助理、班级团支书、校学生会实践部部长等职务，勇争上游，积极拼搏奋发向上，先后获得两次国家励志奖学金，曾代表学校多次参加省级专业比赛，在第七届“大唐杯”全国大学生移动通信5G技术大赛中，荣获广东省赛区高职组二等奖；广东南方职业学院“优秀学生干部”、“优秀团支部书记”、“优秀共青团员”称号。我任为人生就像是在逆水行舟，不进则退，面对前途的渺茫和不确实性，这正是我动力的来源，紧紧握住自己的船桨，可以创造无限的可能。

校企合作列表

我校大电力系统自动化技术专业确立技能人才培养的教育观，突出“能力”训练，强化技能培训和职业技能的拓展训练，先后与江门荣信电路板有限公司、江门吉华光电精密有限公司、江门市高翔电气智能化有限公司等著名企业建立校企合作实训基地，学校与企业共同开发课程，共同培养学生。校企合作共同加强和完善会计实训基地建设能够为学生提供一个真实的社会工作环境，学生可以掌握企业各个电力系统工作岗位的技能，不断完善和拓展自己的电力系统自动化理论知识体系和提高电力系统方面的实际操作能力。见下表。

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